Это первая в России площадка, которая занимается обучением гуманитарных технологов, то есть специалистов по технологиям «мягкого» влияния. Программа обучения разработана совместно с Российской Академией Наук и включает в себя четыре блока:
• работа с информацией;
• работа с людьми;
• работа с брендами;
• работа с проектами.
• работа с информацией;
• работа с людьми;
• работа с брендами;
• работа с проектами.
Учебный центр
Программа обучения
Продолжительность программы — 220 часов (теоретическая база — 80 часов и практическая часть — 140 часов).
Задача программы: подготовить специалистов по гуманитарным технологиям.
Задача программы: подготовить специалистов по гуманитарным технологиям.
Цель блока — обучить будущего специалиста работать с информацией на уровне гуманитарного технолога. Задачи блока — обучить специалиста:
- быстро и эффективно находить любую информацию (в т.ч. первичные навыки интернет-разведки);
- видеть приемы манипулирования мнением и вниманием аудитории, встроенные в информацию;
- отличать качественную информацию от некачественной;
- создавать качественную информацию, инфоповоды и события;
- определять и отделять мусорную информацию (информационная гигиена);
- качественно применять полученную информацию;
- делать прогнозы и выводы, исходя из собранной информации;
- управлять информационными потоками;
- генерировать информационный контекст;
- быстро схватывать суть информации;
Блок №1: работа с информацией
- интерпретировать информацию любым заданным образом;
- понимать механизмы работы «эпохи постправды» и уметь работать с ними;
- определять фейки (и, при необходимости, создавать их);
- понимать основы информационной войны, уметь работать в условиях информационной войны, уметь вести информационные войны;
- работать с социальными сетями (по законам медиа Маршалла Маклюэна);
- управлять контентом;
- работать со СМИ;
- определять достоверность источника информации;
- управлять вниманием людей с помощью информации;
- влиять на мышление людей с помощью информации.
Цель блока — обучить будущего специалиста влиять на конкретных людей или на группу людей с использованием различных инструментов.
Задачи блока — обучить специалиста:
Задачи блока — обучить специалиста:
- различать психологию личности и психологию масс (знать ключевые моменты и особенности на практическом уровне без глубинного погружения);
- создавать экзистенциалы с помощью различных инструментов;
- работать с критическими психическими потребностями;
- понимать законы социального конструирования реальности;
- считывать цели и ценности людей при разговоре;
- вести открытую коммуникацию и переговоры;
- использовать различные приемы влияния на мышление людей;
- разбираться в геополитике, культуре и искусстве для детального понимания психологии личности/масс;
- внедрять идеи в мышление людей;
- понимать культурный код местности.
Блок №2: работа с людьми
Блок №3: работа с брендами и репутацией
Цель блока — обучить будущего специалиста строить и использовать бренды как гуманитарные технологии, а также работать с репутацией людей, компаний, сообществ и стран.
Задача блока — обучить специалиста:
- понимать разницу между брендом как гуманитарной технологией и «типичным» брендом;
- строить и использовать бренды как магнит;
- работать со СМИ для построения бренда и управления репутацией;
- работать с соцсетями для построения бренда и управления репутацией;
- строить бренды городов и стран с использованием гуманитарных технологий;
- управлять репутацией;
- использовать инструменты построения бренда;
- строить корпоративную религию и создавать бренд как религию;
- разбираться в биографиях и историях брендов;
- выстраивать взаимоотношения с лучшими брендинговыми, пиар и маркетинговыми агентствами;
- разбираться в семиотике и использовать ее для построения брендов и управления репутацией.
Блок №4: работа с идеями и проектами
Цель блока — обучить будущего специалиста создавать и развивать идеи и проекты, а также создавать из идей и проектов гуманитарные технологии.
Задача блока — обучить специалиста:
Задача блока — обучить специалиста:
- строить проекты и заниматься проектной деятельностью;
- управлять проектами;
- видеть изменения в обществе и зарождение трендов;
- анализировать системы и видеть в них слабые места;
- создавать идеи;
- работать со стратегиями в восточной и западной культурах;
- создавать стратегии (западную и восточную версию);
- работать с экосистемами;
- собирать проекты в экосистемы;
- разбираться в системах управления проектами;
- работать с франдрайзингом, венчурными и инвестиционными фондами;
- работать со связями;
- видеть, что компании делают на самом деле;
- использовать проекты как инструменты влияния
Это первая в России площадка, которая занимается обучением гуманитарных технологов, то есть специалистов по технологиям «мягкого» влияния. Программа обучения разработана совместно с Российской Академией Наук и включает в себя четыре блока:
• работа с информацией;
• работа с людьми;
• работа с брендами;
• работа с проектами.
• работа с информацией;
• работа с людьми;
• работа с брендами;
• работа с проектами.
Учебный центр
Программа обучения
Продолжительность программы — 220 часов (теоретическая база — 80 часов и практическая часть — 140 часов).
Задача программы: подготовить специалистов по гуманитарным технологиям.
Задача программы: подготовить специалистов по гуманитарным технологиям.
Цель блока — обучить будущего специалиста работать с информацией на уровне гуманитарного технолога. Задачи блока — обучить специалиста:
- быстро и эффективно находить любую информацию (в т.ч. первичные навыки интернет-разведки);
- видеть приемы манипулирования мнением и вниманием аудитории, встроенные в информацию;
- отличать качественную информацию от некачественной;
- создавать качественную информацию, инфоповоды и события;
- определять и отделять мусорную информацию (информационная гигиена);
- качественно применять полученную информацию;
- делать прогнозы и выводы, исходя из собранной информации;
- управлять информационными потоками;
- генерировать информационный контекст;
- быстро схватывать суть информации;
- интерпретировать информацию любым заданным образом;
- понимать механизмы работы «эпохи постправды» и уметь работать с ними;
- определять фейки (и, при необходимости, создавать их);
- понимать основы информационной войны, уметь работать в условиях информационной войны, уметь вести информационные войны;
- работать с социальными сетями (по законам медиа Маршалла Маклюэна);
- управлять контентом;
- работать со СМИ;
- определять достоверность источника информации;
- управлять вниманием людей с помощью информации;
- влиять на мышление людей с помощью информации.
Блок №1: работа с информацией
Цель блока — обучить будущего специалиста влиять на конкретных людей или на группу людей с использованием различных инструментов.
Задачи блока — обучить специалиста:
Задачи блока — обучить специалиста:
- различать психологию личности и психологию масс (знать ключевые моменты и особенности на практическом уровне без глубинного погружения);
- создавать экзистенциалы с помощью различных инструментов;
- работать с критическими психическими потребностями;
- понимать законы социального конструирования реальности;
- считывать цели и ценности людей при разговоре;
- вести открытую коммуникацию и переговоры;
- использовать различные приемы влияния на мышление людей;
- разбираться в геополитике, культуре и искусстве для детального понимания психологии личности/масс;
- внедрять идеи в мышление людей;
- понимать культурный код местности.
Блок №2: работа с людьми
Блок №3: работа
с брендами и репутацией
с брендами и репутацией
Цель блока — обучить будущего специалиста строить и использовать бренды как гуманитарные технологии, а также работать с репутацией людей, компаний, сообществ и стран.
Задача блока — обучить специалиста:
- понимать разницу между брендом как гуманитарной технологией и «типичным» брендом;
- строить и использовать бренды как магнит;
- работать со СМИ для построения бренда и управления репутацией;
- работать с соцсетями для построения бренда и управления репутацией;
- строить бренды городов и стран с использованием гуманитарных технологий;
- управлять репутацией;
- использовать инструменты построения бренда;
- строить корпоративную религию и создавать бренд как религию;
- разбираться в биографиях и историях брендов;
- выстраивать взаимоотношения с лучшими брендинговыми, пиар и маркетинговыми агентствами;
- разбираться в семиотике и использовать ее для построения брендов и управления репутацией.
Блок №4: работа с идеями и проектами
Цель блока — обучить будущего специалиста создавать и развивать идеи и проекты, а также создавать из идей и проектов гуманитарные технологии.
Задача блока — обучить специалиста:
Задача блока — обучить специалиста:
- строить проекты и заниматься проектной деятельностью;
- управлять проектами;
- видеть изменения в обществе и зарождение трендов;
- анализировать системы и видеть в них слабые места;
- создавать идеи;
- работать со стратегиями в восточной и западной культурах;
- создавать стратегии (западную и восточную версию);
- работать с экосистемами;
- собирать проекты в экосистемы;
- разбираться в системах управления проектами;
- работать с франдрайзингом, венчурными и инвестиционными фондами;
- работать со связями;
- видеть, что компании делают на самом деле;
- использовать проекты как инструменты влияния